{"id":18383,"date":"2021-03-09T17:14:17","date_gmt":"2021-03-10T01:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/live-canadian-association-of-snowboard-instructors.pantheonsite.io\/blogue-de-lacms\/it-s-time-to-select-a-new-technical-team\/"},"modified":"2023-11-28T13:31:03","modified_gmt":"2023-11-28T21:31:03","slug":"le-moment-est-venu-de-selectionner-les-nouveaux-membres-de-l-equipe-technique-nationale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/blogue-de-lacms\/le-moment-est-venu-de-selectionner-les-nouveaux-membres-de-l-equipe-technique-nationale\/","title":{"rendered":"Le moment est venu de s\u00e9lectionner les nouveaux membres de l\u2019\u00c9quipe technique nationale!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"lede\">Une nouveaut\u00e9 en 2022, la structure et les r\u00f4les de l\u2019\u00e9quipe ont fait l\u2019objet de changements et nous amor\u00e7ons le processus de s\u00e9lection d\u2019une partie de cette \u00e9quipe.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nous proc\u00e9dons actuellement \u00e0 la s\u00e9lection de quatre membres de l\u2019\u00e9quipe qui contribueront \u00e0 la croissance et au d\u00e9veloppement de nos programmes, stages et m\u00e9thodes de formation.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Avis de s\u00e9lection des membres de l\u2019\u00c9quipe technique nationale de l\u2019ACMS<\/h2>\n\n\n\n<p>Le pr\u00e9sent document d\u00e9crit bri\u00e8vement les \u00e9l\u00e9ments principaux du processus de s\u00e9lection des membres de l\u2019\u00c9quipe technique nationale, y compris le processus de mise en candidature et les conditions d\u2019admissibilit\u00e9, le calendrier, la logistique, la structure de l\u2019\u00e9quipe ainsi que les responsabilit\u00e9s des membres de l\u2019\u00e9quipe et les attentes \u00e0 l\u2019\u00e9gard de ces derniers.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aper\u00e7u<\/h3>\n\n\n\n<p>La s\u00e9lection des membres de l\u2019\u00c9quipe technique nationale sera un processus virtuel, permettant \u00e0 l\u2019ACMS de choisir les meilleurs ambassadeurs techniques du pays pour l\u2019Association.&nbsp;Ce processus engendrera une \u00e9quipe qui r\u00e9unit les caract\u00e9ristiques suivantes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Moniteurs de snowboard inspirants;<\/li>\n\n\n\n<li>Enseignants et pr\u00e9sentateurs exceptionnels;<\/li>\n\n\n\n<li>Grands esprits techniques du snowboard;<\/li>\n\n\n\n<li>Ambassadeurs professionnels de l\u2019enseignement du snowboard au Canada;<\/li>\n\n\n\n<li>Membres, moniteurs de snowboard et \u00e9valuateurs en r\u00e8gle de l\u2019ACMS.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Le processus de s\u00e9lection comprendra les \u00e9tapes suivantes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><\/strong><strong>Mises en candidature<\/strong>\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Les candidats soumettront un dossier de candidature \u00e9lectronique (voir les exigences ci-dessous).<\/li>\n\n\n\n<li>Seuls les dossiers complets soumis \u00e0 temps seront accept\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>Date limite de soumission des candidatures&nbsp;:&nbsp;<strong>vendredi 14 janvier 2022<\/strong>&nbsp;(avant 17&nbsp;h, HNP)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong><\/strong><strong>Examen des candidatures (du 14 janvier au 18 f\u00e9vrier 2022)<\/strong>\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Apr\u00e8s un examen approfondi de tous les \u00e9l\u00e9ments de chaque dossier de candidature, jusqu\u2019\u00e0 10&nbsp;candidats seront invit\u00e9s \u00e0 l\u2019avance aux entrevues de s\u00e9lection, tenues par ZOOM.<\/li>\n\n\n\n<li>Une communication officielle annon\u00e7ant les personnes invit\u00e9es aux entrevues de s\u00e9lection sera transmise au plus tard le&nbsp;<strong>18 f\u00e9vrier 2022<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong><\/strong><strong>S\u00e9lection des membres de l\u2019\u00e9quipe (du 18 f\u00e9vrier au 4 mars 2022)&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>La s\u00e9lection sera effectu\u00e9e par un comit\u00e9 de s\u00e9lection constitu\u00e9 des cinq personnes suivantes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Le directeur de la formation et des programmes<\/li>\n\n\n\n<li>Le directeur g\u00e9n\u00e9ral<\/li>\n\n\n\n<li>Un membre de l&#8217;\u00e9quipe de s\u00e9lection en g\u00e9n\u00e9ral<\/li>\n\n\n\n<li>Un membre actuel du conseil d\u2019administration<\/li>\n\n\n\n<li>Un membre ant\u00e9rieur de l\u2019\u00c9quipe technique ou du CT\u00c9 qui ne cherche pas \u00e0 \u00eatre s\u00e9lectionn\u00e9 de nouveau<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Les quatre membres s\u00e9lectionn\u00e9s de l\u2019\u00c9quipe technique nationale seront annonc\u00e9s au plus tard<strong>&nbsp;le&nbsp;7 mars 2022<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Remarque&nbsp;: Le nombre de postes au sein de l\u2019\u00e9quipe peut varier d\u2019ici le moment de la s\u00e9lection. L\u2019ACMS ne garantit pas que tous les postes seront pourvus.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Organisation et structure de l\u2019\u00e9quipe<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00c9quipe technique nationale est pr\u00e9sid\u00e9e et supervis\u00e9e par le directeur de la formation et des programmes (DFP). L\u2019\u00c9TN peut compter un maximum de 10&nbsp;membres, incluant les membres du personnel de l\u2019ACMS et un m\u00e9lange de membres s\u00e9lectionn\u00e9s et de membres d\u00e9sign\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>La structure de l\u2019\u00c9quipe technique nationale est la suivante&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Directeur g\u00e9n\u00e9ral&nbsp;<\/strong>(poste de membre du personnel de l\u2019ACMS)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Directeur de la formation et des programmes (DFP)<\/strong>(poste de membre du personnel de l\u2019ACMS)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Assistant technique national<\/strong>(poste de membre du personnel de l\u2019ACMS \/ contractuel)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre s\u00e9lectionn\u00e9 n<sup>o<\/sup>1<\/strong>&nbsp;(poste b\u00e9n\u00e9vole)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre s\u00e9lectionn\u00e9 n<sup>o<\/sup>2<\/strong>&nbsp;(poste b\u00e9n\u00e9vole)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre s\u00e9lectionn\u00e9 n<sup>o<\/sup>3<\/strong>&nbsp;(poste b\u00e9n\u00e9vole)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre s\u00e9lectionn\u00e9 n<sup>o<\/sup>4<\/strong>&nbsp;(poste b\u00e9n\u00e9vole)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre d\u00e9sign\u00e9 n<sup>o<\/sup>1<\/strong>&nbsp;(membre du personnel de l\u2019ACMS&nbsp;:<em>&nbsp;repr\u00e9sentant des coordonnateurs r\u00e9gionaux)<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre d\u00e9sign\u00e9 n<sup>o<\/sup>2<\/strong>&nbsp;*(poste b\u00e9n\u00e9vole)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Membre d\u00e9sign\u00e9 n<sup>o<\/sup>3<\/strong>&nbsp;*(poste b\u00e9n\u00e9vole)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong><em>*<\/em><\/strong><em>Les membres d\u00e9sign\u00e9s sont choisis selon les besoins et les comp\u00e9tences associ\u00e9s aux projets en cours.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Restrictions relatives \u00e0 la structure de l\u2019\u00e9quipe<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les membres de l\u2019\u00c9TN doivent demeurer des membres et des \u00e9valuateurs actifs en r\u00e8gle de l\u2019ACMS pendant leur mandat.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019\u00c9quipe comprendra des repr\u00e9sentants de l\u2019Est et de l\u2019Ouest du pays, des hommes et des femmes ainsi que des repr\u00e9sentants des deux langues officielles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mandat des membres de l\u2019\u00e9quipe<\/h3>\n\n\n\n<p>Les membres s\u00e9lectionn\u00e9s sont en poste pour un mandat minimum de deux ans et peuvent remplir un maximum de trois mandats cons\u00e9cutifs (six ans au total). Les membres d\u00e9sign\u00e9s sont nomm\u00e9s et demeurent au sein de l\u2019\u00e9quipe selon les besoins, \u00e9valu\u00e9s annuellement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conditions d\u2019admissibilit\u00e9 minimales<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c9valuateur de niveau&nbsp;1 de l\u2019ACMS, au minimum, en r\u00e8gle;<\/li>\n\n\n\n<li>Participation active \u00e0 l\u2019enseignement du snowboard au Canada ou \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Engagement minimum<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Les membres de l\u2019ACMS s\u00e9lectionn\u00e9s au sein de l\u2019\u00c9TN le sont \u00e0 titre de b\u00e9n\u00e9voles.&nbsp;<\/strong>Les membres de l\u2019\u00e9quipe doivent contribuer \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration des programmes de l\u2019ACMS annuellement. L\u2019engagement minimum suivant est attendu des membres&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Assister \u00e0 un minimum de six r\u00e9unions virtuelles (environ deux heures) par ZOOM.<\/li>\n\n\n\n<li>Assister \u00e0 un minimum d\u2019une r\u00e9union annuelle en personne d\u2019environ trois jours.<\/li>\n\n\n\n<li>Assister \u00e0 la pr\u00e9sentation d\u2019\u00e9v\u00e9nements annuels, notamment&nbsp;: formation et mentorat des \u00e9valuateurs, stages de certification et s\u00e9ance de formation \u00e0 l\u2019intention des membres au besoin, pendant un minimum de 10&nbsp;jours par ann\u00e9e (au taux de r\u00e9mun\u00e9ration habituel des \u00e9valuateurs).<\/li>\n\n\n\n<li>Fournir des communications aux membres sous forme d\u2019articles techniques, de conseils, de vid\u00e9os, d\u2019articles Web ou de billets de blogue, etc., selon les besoins. Les membres de l\u2019\u00e9quipe doivent fournir au moins trois communications par ann\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u2019\u00c9quipe technique et le congr\u00e8s Interski<\/h3>\n\n\n\n<p>Auparavant, l\u2019\u00c9TN \u00e9tait le groupe qui repr\u00e9sentait l\u2019ACMS au congr\u00e8s Interski, pr\u00e9sent\u00e9 tous les quatre ans. La planification entourant le congr\u00e8s Interski est continue et la structure actuelle de l\u2019\u00c9TN peut ne pas inclure la repr\u00e9sentation aux futurs congr\u00e8s Interski. La s\u00e9lection des repr\u00e9sentants pour le prochain congr\u00e8s Interski sera effectu\u00e9e ult\u00e9rieurement.<strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Processus de mise en candidature<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La p\u00e9riode de soumission des candidatures s\u2019\u00e9chelonnera du&nbsp;<strong>1er d\u00e9cembre 2021 au 14&nbsp;janvier 2022<\/strong>, \u00e0 17&nbsp;h (HNP).<\/li>\n\n\n\n<li>Les dossiers de candidature doivent \u00eatre soumis \u00e9lectroniquement, par courriel.&nbsp;L\u2019ACMS n\u2019acceptera pas les dossiers de candidature en retard ou incomplets Cela s\u2019applique \u00e0 tous les candidats.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Tous les candidats invit\u00e9s \u00e0 une entrevue de s\u00e9lection seront avis\u00e9s au plus tard le&nbsp;<strong>18 f\u00e9vrier 2022<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Les membres de l\u2019\u00e9quipe sortants seront \u00e9valu\u00e9s selon le m\u00eame processus que les nouveaux candidats.<\/li>\n\n\n\n<li>Documents \u00e0 soumettre avec le dossier de candidature\u00a0:\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lettre de pr\u00e9sentation<\/strong>(maximum de deux pages) qui doit traiter des points suivants\u00a0:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Votre station ou r\u00e9gion d\u2019attache;<\/li>\n\n\n\n<li>Vos ant\u00e9c\u00e9dents et votre exp\u00e9rience en mati\u00e8re d\u2019enseignement;<\/li>\n\n\n\n<li>Niveau de certification de moniteur et niveau de certification d\u2019\u00e9valuateur;<\/li>\n\n\n\n<li>Nombre d\u2019ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience en tant que moniteur;<\/li>\n\n\n\n<li>Nombre d\u2019ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience en tant qu\u2019\u00e9valuateur de l\u2019ACMS;<\/li>\n\n\n\n<li>Langues dans lesquelles vous enseignez;<\/li>\n\n\n\n<li>Autres comp\u00e9tences;<\/li>\n\n\n\n<li>Selon vous, quelle est la principale force de l\u2019ACMS en tant qu\u2019association?<\/li>\n\n\n\n<li>Selon vous, quel est le plus grand point \u00e0 am\u00e9liorer dans les programmes de formation de l\u2019ACMS?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Curriculum vit\u00e6<\/strong>(maximum de deux pages)&nbsp;: faits saillants professionnels, exp\u00e9rience, activit\u00e9s pertinentes en dehors de l\u2019enseignement du snowboard, comp\u00e9tences sp\u00e9ciales, connaissance de langues \u00e9trang\u00e8res,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Exemple \u00e9crit d\u2019un conseil technique de snowboard ou d\u2019enseignement&nbsp;<\/strong>(moins de 500&nbsp;mots) mettant en valeur l\u2019application d\u2019une technique ou d\u2019un concept technique en particulier.&nbsp;Le document doit \u00eatre de qualit\u00e9 finale et convenir \u00e0 la publication aupr\u00e8s des membres de l\u2019ACMS.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Exemple de conseil technique sur vid\u00e9o<\/strong>mettant en valeur l\u2019application d\u2019une technique ou d\u2019un concept technique en particulier en format vid\u00e9o (dur\u00e9e maximum de deux minutes).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Vid\u00e9os de d\u00e9monstration technique<\/strong>pr\u00e9sentant l\u2019ex\u00e9cution des t\u00e2ches suivantes\u00a0:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Virages gliss\u00e9s interm\u00e9diaires (en position r\u00e9guli\u00e8re et en position invers\u00e9e) sur terrain dam\u00e9 de niveau avanc\u00e9 (losange noir).<em>Minimum de 10&nbsp;virages, film\u00e9s du bas de la pente.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Virages de court rayon de niveau expert sur terrain dam\u00e9 de niveau avanc\u00e9 (losange noir).&nbsp;<em>Minimum de 15&nbsp;virages, film\u00e9s du bas de la pente.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Une descente de haute performance de votre choix, sur le terrain de votre choix (p.&nbsp;ex. parc,&nbsp;<em>carving<\/em>, poudreuse, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Photos<\/strong>: une photo de vous en snowboard et un portrait (sans vos lunettes, s\u2019il vous pla\u00eet!).<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Soumission des vid\u00e9os&nbsp;:<strong>&nbsp;<\/strong>Les vid\u00e9os doivent \u00eatre soumises par lien Web seulement (p.&nbsp;ex. Dropbox, Google Drive, YouTube, Vimeo).&nbsp;Veuillez ne pas envoyer de fichiers vid\u00e9o directement par courriel.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les dossiers de candidature peuvent \u00eatre transmis par courriel \u00e0 Jeff&nbsp;Chandler, directeur de la formation et des programmes (<\/strong><a href=\"mailto:jeff@casi-acms.com\"><strong>jeff@casi-acms.com<\/strong><\/a><strong>), en indiquant ce qui suit sur la ligne d\u2019objet&nbsp;:<\/strong><strong>&nbsp;\u00ab&nbsp;Candidature \u2013 \u00c9quipe technique de l\u2019ACMS&nbsp;:<em>&nbsp;<\/em><em>&nbsp;<\/em>nom, pr\u00e9nom&nbsp;\u00bb<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Toutes les communications relatives \u00e0 l\u2019\u00c9quipe technique nationale&nbsp;2021 seront transmises par courriel. Veuillez acheminer toute question \u00e0 Jeff&nbsp;Chandler, directeur de la formation et des programmes (<a href=\"mailto:Jeff@casi-acms.com\">Jeff@casi-acms.com<\/a>).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/CASI_NTT_ANNOUNCEMENT_FR.pdf.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Lire la suite : T\u00e9l\u00e9chargez l\u2019avis de s\u00e9lection des membres de l\u2019\u00c9quipe technique nationale<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00c9quipe technique nationale (\u00c9TN) de l\u2019ACMS agit \u00e0 titre d\u2019organe de repr\u00e9sentation technique des membres de l\u2019ACMS et fournit au personnel technique de l\u2019ACMS des observations relativement \u00e0 des sujets incluant, sans s\u2019y limiter, les m\u00e9thodes d\u2019enseignement et de formation, les standards des stages, le contenu des stages, la formation et les programmes destin\u00e9s aux membres. <\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":18384,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-18383","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogue-de-lacms"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/casi-acms.com\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/ETN.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18383","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18383"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18383\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18389,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18383\/revisions\/18389"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18383"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18383"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/casi-acms.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18383"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}